項目一線工人正在學習。薛亞平攝

為實現(xiàn)學習教育與施工任務(wù)雙促進，連日來，中鐵十七局集團泉州二重環(huán)灣項目部科學組織，重在學習形式下功夫，總結(jié)提煉“5個課堂”教育方式，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神。

一是集中學習“主課堂”。項目部組織全體職工通過電視網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺等平臺，收聽收看十九屆六中全會。把學習貫徹黨的十九屆六中全會精神與落實“三會一課”、主題黨日、中心組學習、專題輔導座談和交流研討、黨建聯(lián)席共建等形式結(jié)合起來，通過線下集體研討方式深入學習和廣泛交流,達到學習效果。

二是一線宣講“大課堂”。項目部成立以黨支部書記為首的宣講小組，將宣講走進施工一線，為一線工人發(fā)放相關(guān)報刊、宣傳冊、宣傳海報等學習材料，通過擺身邊事、講現(xiàn)實理，引導勞務(wù)人員學習貫徹黨的十九屆六中全會精神。

三是網(wǎng)絡(luò)媒體“e課堂”。充分利用好“學習強國”平臺，要求項目黨員每日學習相關(guān)“十九屆六中全會”新聞視頻及理論文章，項目同步做好積分統(tǒng)計工作，針對優(yōu)秀黨員給予獎勵。

四是每日一講“微課堂”。針對項目目前現(xiàn)階段施工任務(wù)繁重的實際情況，項目安排專員每日整理全會會議精神要點、關(guān)鍵詞等主要內(nèi)容，利用項目早會的時間宣講，并隨機抽取項目一名職工作為代表發(fā)表學習心得。會后將“微課堂”內(nèi)容匯編成應(yīng)知應(yīng)會口袋書，讓職工在任務(wù)間隙，見縫插針學一學、互相抽問背一背，保障項目全員對會議精神的準確掌握。

五是文化熏陶“活課堂”。項目通過制作宣傳冊、張貼宣傳海報、設(shè)置宣傳欄及開展主題演講比賽、知識競賽等多種形式，讓學習課堂“動起來、活起來”，讓項目員工時時處處受熏陶、受滋養(yǎng)，形成了“人人參與、人人學習”比學趕超的學習氛圍。（薛亞平）

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